基于网络的教学诊断系统的研究与实践
删除本页内容作者:颜晓雅主编
ISBN:1978-7-5364-9245-52
关键词:教学研究
页数:146
出版社: 成都：四川科学技术出版社
出版日期:2018.11
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图书简介
本著作主要内容是基于网络的教学诊断系统的构建和应用研究及其在教学实践中的应用案例。通过建立有效的教学诊断机制，利用学业分析、教学反思和教学资源三个分支组成一个可见、可思、可行的教学诊断渠道，开创教学互动、学为中心的教学新模式；同时将现代教育技术网络与教学融合，对教和学的情况不断调控，提高作业的针对性、学习的自主性和教学的有效性，实现教学的轻负高质。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号，（2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号，（2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号，
（2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号，（2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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