本书作者为日本教育学会。日本教育学会，为日本的教育学会组织，主要从事教育以及教育方面的研究，编著有《四书研究》等书，对中国古典文献进行了较为系统的研究。全书共分上下两册，分大学、中庸、论语、孟子及儒教之根本思想五章。在书中对于四书研究从解题、根本思想及其伦理、政治、宗教、教育思想等顺序编订，着重从思想研究的方面探讨了四书，对后人系统地研读四书、解读儒家思想、了解儒家文化和传统道德具
儒家；四书-研究
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本书作者为日本教育学会。日本教育学会，为日本的教育学会组织，主要从事教育以及教育方面的研究，编著有《四书研究》等书，对中国古典文献进行了较为系统的研究。全书共分上下两册，分大学、中庸、论语、孟子及儒教之根本思想五章。在书中对于四书研究从解题、根本思想及其伦理、政治、宗教、教育思想等顺序编订，着重从思想研究的方面探讨了四书，对后人系统地研读四书、解读儒家思想、了解儒家文化和传统道德具
儒家；四书-研究