追寻去功利化的教育模式
删除本页内容作者:杨帆著
ISBN:1978-7-5539-6057-92
关键词:高中-教育模式-研究-中国
页数:224
出版社: 长沙：湖南教育出版社
出版日期:2018.03
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本书采用叙事研究法，以校本教研为案例，结合现代教育理论、课程改革理论进行耙梳，内容共分为四大模块：课程、教学、课题、成果。《追寻去功利化的教育模式》一书是在我国自2001年开始实施基础教育新课程改革的背景下，对我国现今基础教育和人才培养问题的反思与探索。20世纪80年代中期以来，我国高中教育开始出现片面追求升学率的现象，具体表现在“以学备考”，用考试体系取代正常的学习体系，近年来，升学压力由上往下蔓延，不仅高三高考，高二学考，高一、初中、甚至小学都面临升学压力，统一的应试教育模式限制了学生的个性发展。教育
高中-教育模式-研究-中国
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