当代澳大利亚基于信息技术的学习设计研究
删除本页内容丛书:东吴外国语言文学文库
作者:张树德著
ISBN:1978-7-5672-2555-82
关键词:信息技术-应用-课堂教学-研究-澳大利亚
页数:293
出版社: 苏州：苏州大学出版社
出版日期:2018.08
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图书简介
张树德著的这本《当代澳大利亚基于信息技术的学习设计研究》旨在分析当代澳大利亚基于信息技术的学习设计的原因、理论基础，理解基于信息技术的学习设计的三大支撑性要素，具体分析当代澳大利亚基于信息技术的学习设计的通识教育设计维度、课程设计维度及教学设计维度，概括澳大利亚基于信息技术的学习设计的特点，阐明澳大利亚基于信息技术的学习设计对中国进一步推进基础教育课程改革的启示。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号，（2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号，（2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号，
（2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号，（2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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