工作记忆与外语可理解性输入
删除本页内容丛书:本著作系山东省社会科学规划研究一般项目；“基于ERP 证据的工作记忆与二
作者:徐方著
ISBN:1978-7-5670-1501-22
关键词:外语-听说教学-研究
页数:151
出版社: 青岛：中国海洋大学出版社
出版日期:2018.12
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本书从认知的角度研究了影响听力理解的一个重要因素——工作记忆，并进一步探讨了工作记忆、听力理解与可理解性输入之间的关系。书中报告了对中国非英语专业二年级40名学生所做的一次实验研究，其目的是评估工作记忆（短时记忆）对于以英语为外语学习的我国学生听力理解的影响以及探究是否改善工作记忆对提供可理解性输入起到重要作用。
外语-听说教学-研究
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