《多媒体环境下聋校五、六年级听觉障碍学生阅读能力研究》

王东 |昆明：云南大学出版社 | 2018年10月

ISBN：9787548234401

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关键词：多媒体技术-应用-听力障碍-学生-阅读教学-研究

页数：124

出版社地址：未知

价格：未知

学科分类： 文化、科学、教育、体育 → 教育 → 特殊教育 → 聋哑人教育

更新时间：2025年12月23日

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《多媒体环境下聋校五、六年级听觉障碍学生阅读能力研究》内容简介

本书以多媒体环境下的听觉障碍学生阅读能力研究为主题，结合五、六年级听觉障碍学生阅读能力发展的现状，首先界定了这一时期听觉障碍学生的阅读能力结构由“字词识别、意义理解、信息记忆与整合”三部分构成。然后，采用行动研究法，从“多媒体资源作为教学工具、作为课外自主阅读材料以及作为阅读训练工具”三个维度进行了深入的教学实践和研究，在运用SPSS对测试结果进行统计分析的基础上作了归因分析。

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