流畅性与小学生习作
删除本页内容作者:朱晓斌著
ISBN:1978-7-308-17364-32
关键词:小学语文课-教学研究
页数:230
出版社: 杭州：浙江大学出版社
出版日期:2017.08
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图书简介
本书获教育部2010人文社会科学研究一般项目（规划基金）“小学生写作流畅性研究”（10YJAXLX026）成果。习作不仅是中小学生学业要求的重要组成部分，而且是一种需要掌握的重要基本技能，在日常生活、工作中发挥着重要作用，因此围绕习作展开的习作心理研究在学科教学心理学中具有重要地位。本书的着眼点是小学生汉语习作过程中的停顿研究，开辟了过程取向和在线研究的汉语习作心理研究的新视角。为汉语习作教学提供理论和实践的支持。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号，（2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号，（2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号，
（2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号，（2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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