本书从多个方面进行由浅入深的启蒙认知教育，通过找不同、连线、涂色、多种多样的趣味图画，让孩子产生浓厚的兴趣，可以让孩子从学习数字开始，由简到难，由深到浅地学习，可以从不同的方面促进孩子学习，让孩子从娱乐中学会数学。
数学课-学前教育-教学参考资料
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1.如果要找《蒙氏全脑数学·比较组合》，可以尝试去图书馆。
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