读懂学生 从“预习后教”到“学导课堂”
删除本页内容作者:汪国祥著
ISBN:1978-7-5526-3037-42
关键词:小学数学课-教学研究
页数:201
出版社: 宁波：宁波出版社
出版日期:2017.11
发现时间:2024-10-14
本书共四章，第一章“读懂学生”，重点介绍读懂学生的内容和方法；第二章“预习后教”，重点介绍“预习后教”的教学策略和实施关键；第三章“学导课堂”，重点介绍“学导课堂”的教学范式和实施关键；第四章“教例荟萃”，重点介绍“学导课堂”的教学案例。
小学数学课-教学研究
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