图式理论在高中英语阅读教学中的运用研究
作者: 唐晓澐著
关键词: 英语-阅读教学-教学研究-高中
页数:82
出版社: 上海:上海交通大学出版社
出版日期:
发现《图式理论在高中英语阅读教学中的运用研究》在 2025-06-10 可全文阅读或下载。
图书简介
以图式理论为指导,进行了为期一个学期的教学实验,从丰富语言图式、激活内容图式、构建形式图式这三个方面阐述了图式理论在高中英语阅读教学中的运用。通过对实验结果数据的t检验,将实验班和对照班的英语阅读能力和水平在实验前和实验后进行对比,从面证明了图式理论在高中英语阅读教学中的积极作用。
用户须知
出版社通过教客网下载电子书并起诉站长多次,本站随时可能倒闭。
诉讼案号:(2022)川01民初4401,(2022)川01民初4403,(2022)川01民初4403,(2022)川0191民初19351号, (2022)川0191民初19594号,(2022)川0191民初20457号,(2022)川0191民初20459号, (2023)川知民终373号,(2023)川知民终374号,(2023)川知民终375号, (2024)川0191民初15977号,(2024)川0191民初15979号,(2024)川0191民初15980号, (2024)川0191民初15981号,(2024)川0191民初15982号
- 找《图式理论在高中英语阅读教学中的运用研究》,去就近图书馆。
- 本页面文字内容和图片来自 m.5read.com。
- 封皮图片引用地址:https://cover.duxiu.com/coverNew/CoverNew.dll?iid=706d66686d6c666f686e5da5a696ae98ab9ca9a498a9a23333303936383337