钢琴的理论与实践结合特征决定钢琴艺术教育体系要兼顾理论知识构建和实践技巧提升，钢琴艺术教育的宏观性特征决定钢琴艺术教育要以钢琴专业人才培养为目标，钢琴教育的综合性决定不仅要注重学校钢琴教育还要关注社会钢琴教育，而这些正是目前钢琴教育研究所缺乏的地方，没有全面性的对钢琴教育进行研究。基于理论与实践结合视角，对钢琴艺术教育内涵、目标、任务、意义等进行了阐述，并对国内外钢琴艺术教育史作了概述，结合钢琴人才基本素质及能力要求，对学校钢琴艺术教育和社会钢琴艺术教育现状进行了分析，并提出了钢琴艺术教育创新方法和人才培养创新策略。
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