职业能力培养视域下高职语文教学策略研究
删除本页内容作者:谢东华著
ISBN:1978-7-206-14376-22
关键词:大学语文课-教学研究-高等职业教育
页数:268
出版社: 长春：吉林人民出版社
出版日期:2017.09
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图书简介
职业能力作为当前高职院校培养人才的一个重要方面，是高职教学的重要目标。针对高职语文教学而言，通过对“翻转课堂”教学模式、行动导向教学法、活动教学、项目教学法、现代教育技术等教学方法应用于语文教学的研究，能够改革和优化教学，最后提出了职业能力培养视域下的高职语文教学策略研究。在职业能力培养的视域下，高等职业语文教育如何定位，最新的教学模式在语文教学中如何应用，如何统整职业核心能力构建课程标准和考核评价体系等等，都有待我们继续深入研究、思考、实践。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号，（2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号，（2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号，
（2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号，（2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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