本书是适合于高校开展新生入学教育的教学用书。本书结合了当前大学新生入学阶段的个性行为特征，以及大学入学教育的需要，分别从大学学习生活状况、大学适应调整方式、学习成才途径、学生素质能力培养、学生自尊自立养成及大学生命健康教育等六个方面，引导学生正确认识大学，快速适应大学，完成角色转换，养成良好行为习惯。本书以苏州健雄职业技术学院为案例，以文化对接为新生入学教育的切入点，引导学生以“健雄人”精神风貌开始全新的学习生活。
高等职业教育-入学教育
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本书是适合于高校开展新生入学教育的教学用书。本书结合了当前大学新生入学阶段的个性行为特征，以及大学入学教育的需要，分别从大学学习生活状况、大学适应调整方式、学习成才途径、学生素质能力培养、学生自尊自立养成及大学生命健康教育等六个方面，引导学生正确认识大学，快速适应大学，完成角色转换，养成良好行为习惯。本书以苏州健雄职业技术学院为案例，以文化对接为新生入学教育的切入点，引导学生以“健雄人”精神风貌开始全新的学习生活。
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