破冰之旅 中国高校英语课堂的二语交流意愿个案分析
删除本页内容作者：张露茜著
ISBN：978-7-5178-1477-1
关键词：英语-课堂教学-教学研究-高等学校
页数：274
出版社：杭州：浙江工商大学出版社
出版日期：2016.12
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图书简介
本书通过在个案中混合不同的研究方法，期望获得对复杂的教学环境与过程的丰富理解。研究一为发现学生的个人因素，使用了问卷调查的方式；研究二为调查语境因素，先进行教学资料的审阅分析，再到课堂观察，最后是教师采访；研究三为进一步挖掘学生对当前课堂语境因素的回馈，通过学生的叙事、刺激回想、半建构式访谈取得。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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