本书总结了作者在研究生培养中，在“教”与“学”中，所看到的、所想到的、所认识到的问题,以及自己的治学经验探讨科学研究方法，从科学研究途径入手，讲述科学研究方法上的特点和作者自身体会。书中总结了作者自1978年以来作为一个指导教师在大学生和研究生培养中所看到的、所想到的、所认识到的问题，特别是指导研究生学习和学位论文工作中的得失，以及自己在科学研究上走过的路。本书内容丰富，语言朴实，有助于青年学人对科学方法的探索与钻研、有助于青年学人对科学精神的思考与追求、有助于青年学人对科学知识的重视与学习。
研究生教育－研究
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