智障儿童综合教学活动
删除本页内容作者:杨新卫，钟俊英，范素荣著
ISBN:1978-7-5425-1253-62
关键词:弱智儿童-教学活动-教学研究
页数:187
出版社: 奎屯：伊犁人民出版社
出版日期:2013.08
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图书简介
本书为智障儿童教学实践教案。该书强调：在智障儿童的教学中，让学生动手操作，是积极实施素质教育的一条有效途径，它不但能培养学生具体的操作技能技巧，而且对于学生认识能力、思维能力、创造才能的发展以及情感的培养、意志的锻炼都有着重要意义。主要通过与智障孩子的互动方式，利用听、唱、玩等综合手段来实现对不同程度智障儿童教育的尝试与探索。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号，（2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号，（2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号，
（2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号，（2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
1.如果要找《智障儿童综合教学活动》，可以尝试去图书馆。
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