数学-性别刻板印象及其威胁效应的研究
删除本页内容丛书:中国当代心理科学文库
作者:宋淑娟著
ISBN:1978-7-5100-8574-12
关键词:社会心理学-研究
页数:144
出版社: 世界图书出版广东有限公司
出版日期:2014.09
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图书简介
根据社会学辞典的解释,刻板印象是指“对社会群体不准确和简单化的见解,致使旁人依此对其有固定的看待”按照这个定义,性别刻板印象则可以理解为对男性和女性的一些独有看法,而这些看法却可能是错误而过於简单化的。我国教育、教学活动中广泛存在着“学科—性别刻板印象”的说法,国外近几年的大量研究发现负面刻板印象对被刻板对象有威胁效应。本研究针对这个问题,选取中国的高中生为被试对象,分析他们从初一到高三的学科性别刻板印象的发展特点和存在现状。并在此基础上在中学里进行现场实验,探讨我国中学生是否受到“学科—性别刻板印象”的
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诉讼案号:(2022)川01民初4401,(2022)川01民初4403,(2022)川01民初4403,(2022)川0191民初19351号,(2022)川0191民初19594号,(2022)川0191民初20457号,(2022)川0191民初20459号,(2023)川知民终373号,(2023)川知民终374号,(2023)川知民终375号,
(2024)川0191民初15977号,(2024)川0191民初15979号,(2024)川0191民初15980号,(2024)川0191民初15981号,(2024)川0191民初15982号
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