促进幼儿多元化能力发展的探索
删除本页内容作者:邢少颖著
ISBN:1978-7-5100-6241-42
关键词:学前教育-教育研究
页数:223
出版社: 世界图书出版广东有限公司
出版日期:2014.03
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《中国当代心理科学文库：促进幼儿多元化能力发展的探索》借鉴多元智力理论作为理论基础，多元智力理论是美国心理学家、教育学家霍华德·加德纳教授提出的，这一理论不局限于把智力看成主要由言语一语言智力和数理一逻辑智力构成，他认为每个人（幼儿）的身上都具备九种智力，即：语言智力、空间智力、数理逻辑智力、音乐节奏智力、人际智力、自知自省智力、身体动觉智力、自然观察智力、存在智力，这九种智力在幼儿身上除存在智力表现不典型外，其余八种在每个人（幼儿）身上都有表现，只是程度不同而已，因此本研究采用表现典型的八种智力作为幼儿研究的依据。
学前教育-教育研究
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