本选题是继2006年在我社出版的“小班化教育丛书”后，上海市虹口区幸福四平实验小学的又一本小班化教育专著。俞吉祥校长在多年的实践中探索小班化教育的基础上，与全校的教师共同总结经验，摸索出一条有该校特色的小班化教育之路。在本书稿中，以理论结合实践的形式，详述了小班化教育的可喜的成效，为其他学校提供了一种借鉴模式。
小学-教学研究
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本选题是继2006年在我社出版的“小班化教育丛书”后，上海市虹口区幸福四平实验小学的又一本小班化教育专著。俞吉祥校长在多年的实践中探索小班化教育的基础上，与全校的教师共同总结经验，摸索出一条有该校特色的小班化教育之路。在本书稿中，以理论结合实践的形式，详述了小班化教育的可喜的成效，为其他学校提供了一种借鉴模式。
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