生命哲学视角下的大学师生教育交往审视
删除本页内容作者:罗家才著
ISBN:1978-7-210-15356-62
关键词:生命哲学-教学研究-高等学校
页数:263
出版社: 南昌：江西人民出版社
出版日期:2024.07
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本书采用哲学思辨、问卷调查、访谈法和个案研究法，对大学师生教育交往的本质、现状、问题、对策及经验模式进行研究。首先，基于生命哲学理论，探究了师生教育交往的内涵与本质，以及大学师生教育交往生命意涵“失落”的体现。其次，以社会行为理论为基础，对大学师生教育交往生命意涵“失落”的成因及对策进行了深入探讨。最后，以W学院为个案，提炼出可供借鉴的五种富有生命文化的教育交往实践模式，即情感统合模式、生命共同体建构模式、自由交往空间建构模式、美育渗透模式和师徒导学式模式。
生命哲学-教学研究-高等学校
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