构建新时代家校社协同育人的实践机制研究 封面

《构建新时代家校社协同育人的实践机制研究》

中国儿童中心 |北京:人民日报出版社 | 2023年11月

ISBN:9787511579935

更多“中国儿童中心”的图书 查看“北京:人民日报出版社”出版的图书 按关键词搜索相关图书

关键词:小学-学校教育-合作-家庭教育-研究

页数:300

出版社地址:未知

价格:未知

学科分类: 文化、科学、教育、体育 教育 初等教育 学校与家庭、学校与社会

更新时间:2026年01月14日

最近编辑: 暂无编辑记录

数字馆藏百万电子书

《构建新时代家校社协同育人的实践机制研究》内容简介

本书是2020年度国家社会科学基金特别委托项目“中国共产党领导下的促进男女平等和家庭建设制度机制研究”中子课题“构建家庭教育中家校社协同育人的实践机制与研究”的成果。子课题由中国儿童中心主持完成,通过理论研究、现状调研、区域性经验分析三个方面,梳理总结家庭、学校和社会各自的角色、优势和职责,分析在实践工作中存在的重点、难点问题并探索有效的实践机制,旨在为“家校社协同育人”机制的研究和实践工作提供参考。

《构建新时代家校社协同育人的实践机制研究》赏析

《构建新时代家校社协同育人的实践机制研究》读后感

合上这本书,心中涌起一股深沉的暖意与责任感。它像一盏明灯,照亮了那条我们始终在探索却时常感到迷茫的道路——如何让家庭、学校与社会真正形成合力,共同托举起孩子的未来。

书中那些扎实的调研与冷静的分析,让我清晰地看到,教育从来不是一座孤岛。家庭是情感与品格的摇篮,学校是知识与规范的殿堂,而社会则是实践与视野的广阔天地。三者如同稳固的三角,缺一不可。然而,现实中的“协同”二字,往往知易行难。书中不回避矛盾,细致剖析了职责边界模糊、沟通渠道不畅、资源整合困难等现实痛点,让人在共鸣中深思。

最触动我的,是字里行间透出的那份“实践”的智慧与温度。它没有停留在宏大的理论呼吁,而是沉入具体的情境,探索可操作的机制。无论是清晰的权责清单,还是有效的沟通平台构想,都指向一个核心:将共育的理念,转化为日常中每一次真诚的对话、每一份资源的共享、每一场目标的同行。它让我相信,真正的协同育人,就蕴藏在社区里一次用心的亲子活动、一次家校间坦诚的交流、一次社会资源向孩子的善意敞开之中。

这本书如同一份详尽的导航图。它告诉我们,培养一个完整的人,需要打破壁垒,编织一张由爱、理性与共同责任凝聚而成的支持网络。这不仅是教育方法的革新,更是社会文明进步的体现。它呼唤每一位家长、教育者和社会工作者,都能成为这张网的编织者与守护者,让我们的孩子,在协同共育的阳光下,茁壮成长为更好的自己。

更新于 2025-12-09 23:18

《构建新时代家校社协同育人的实践机制研究》内容提问与解答

回答基于全网公开信息整理出来的本书相关信息。
解答内容:

构建新时代家校社协同育人的实践机制研究二手书交易信息

出售
求购
总计
类型 价格 状态 发布者 发布时间 过期时间 响应次数
暂无交易记录