ISBN:9787576412055
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关键词:中学-校长-师资培训-研究
页数:239
出版社地址:未知
合上这本书,心中涌起的不仅是对一段教育历程的敬意,更有对未来的深切期许。作者以严谨的笔触,勾勒出三十年来的探索足迹,那些在时光中沉淀的经验与反思,仿佛一帧帧珍贵的影像,记录着教育管理者的成长与蜕变。
最触动我的,是字里行间透出的那份执着与温度。这并非冰冷的史料堆砌,而是对“人”的深切关注——那些肩负重任的校长们,他们的困惑、求索与收获,构成了这段历史最生动的注脚。书中揭示的挑战,如培训内容与实践的衔接、个性化需求的满足,正是当下教育转型的核心关切。它让我看到,教育领导力的锻造,远不止于知识的传授,更是一场关乎理念、视野与担当的深层滋养。
而面对数字化浪潮提出的新命题,书中给出的思考则像一束照亮前路的光。它提示我们,未来的培训需要更精细的刻度,去丈量每一位校长的独特轨迹,用技术赋能,实现从“批量生产”到“精准滴灌”的范式转变。这背后,是对教育本质的回归:一切的努力,最终都是为了点亮更多课堂,惠及更多孩子。
这本书像一座桥,连接着厚重的过去与充满可能的未来。它让我坚信,教育的进步,正源于这般承前启后的反思与构建。前路漫漫,但有了这样扎实的梳理与勇敢的眺望,每一步都将走得更加坚实,更有方向。