英语教学在“互联网+教育”中的新向度研究
删除本页内容作者:覃涛涛著
ISBN:1978-7-206-20129-52
关键词:信息技术-应用-英语-教学研究-高等学校
页数:226
出版社: 长春：吉林人民出版社
出版日期:2023.06
本书2025年7月28日可阅读或下载
获取百万图书地址方式一：复制链接到微信、QQ群，24小时内有50人访问即可显示
,当前已有0人访问
登录查看百万图书电子书免费阅读或下载地址(每日更新) 216.73.216.32
本书共分七章，主要内容包括：“互联网+”及“互联网十教育”概述；“互联网十教育”中的英语教学；英语教学在“互联网+教育”中的理论依据及教学理念；英语教学在“互联网十教育”中的内容建构；英语教学在“互联网+教育”中的教学新模式等。章“互联网+”及“互联网十教育”概述节“互联网+”内涵、特征与思维节“互联网十教育”的内涵、特征与趋势章“互联网十教育”中的英语教学节“互联网十教育”中英语教学的现状节“互联网十教育”对英语教学的作用第三节“互联网十教育”中英语教学的目标第三章英语教学在“互联网十教育”中的理论依据及教学理念节英语教学在“互联网十教育”中的理论依据节英语教学在“互联网十教育”中的教学理念第四章英语教学在“互联网十教育”中的内容建构节根基积累一一基础知识教学节能力提升基本技能教学第三节观念创新一文化教学第四节精神调控一情感教学第五章英语教学在“互联网十教育”中的教学新模式节英语教学与慕课教学模式节英语教学与微课教学模式第三节英语教学与翻转课堂教学模式第四节英语教学与混合式教学模式第五节英语教学与移动网络教学模式第六章英语教学在“互联网十教育”中的多元教学评价节英语教学评价节英语教学在“互联网十教育”中的多元教学评价体系建构175第七章“互联网+教育”中英语教师专业素养培养节教师专业发展概述节“互联网十教育”中英语教师的角色第三节“互联网+教育”中英语教师专业素养的构成第四节“互联网+教育”中英语教师专业素养的提升路径结语参考文献附录学生英语能力自评互评表
信息技术-应用-英语-教学研究-高等学校
留言内容
1.如果要找《英语教学在“互联网+教育”中的新向度研究》，可以尝试去图书馆。
2.本页面文字和图片内容来自于http://m.5read.com/。
3.封皮图片地址:https://cover.duxiu.com/coverNew/CoverNew.dll?iid=65696368676c6365696d5aa2a393ab95a899a6a195a69f3730323031323134