
《面向学习的测评 一种系统的方法》百问
删除本页内容作者:辜向东,汪咏,李玉龙
ISBN:1978-7-5689-3910-22
关键词:教学评估
页数:217
出版社: 重庆:重庆大学出版社
出版日期:2023.12
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图书简介
本书作者2020年3月应外研社邀请作为领读专家在线导读《面向学习的测评:一种系统的方法》。参加导读活动的读者有本科生、硕士生、博士生,讲师、副教授、教授,有大、中、小学教师。活动采用支架式导读的形式,由领读专家布置阅读任务、设置导读问题,参与人员阅读并作答,群助手汇总、整理作答,领读专家对作答进行反馈、在线实时互动,并与参与人员每周在线交流一次的模式开展。本书以读书会中设置的问题为主线,以读书会中读者们的代表性作答为基础,通过分析、综合和提炼,形成对面向学习的测评的多角度解读,并结合具体实例,深化教师对专著和专著所倡导的理念的理解。此外,编著者对作答不完整、理解不到位以及缺乏相应作答的问题进行补充作答,从更高层次、更多视角、更为多样化的呈现形式丰富对面向学习的测评的理解,以期提升读者对这以新的测评范式的理解和认识,从而更好地服务于教学和科研。本书主体部分由两部分组成:第一部分包括1……
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诉讼案号:(2022)川01民初4401,(2022)川01民初4403,(2022)川01民初4403,(2022)川0191民初19351号,(2022)川0191民初19594号,(2022)川0191民初20457号,(2022)川0191民初20459号,(2023)川知民终373号,(2023)川知民终374号,(2023)川知民终375号,
(2024)川0191民初15977号,(2024)川0191民初15979号,(2024)川0191民初15980号,(2024)川0191民初15981号,(2024)川0191民初15982号
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