面向教师教育的数学知识研究 以高中数学教研员为例
删除本页内容作者:沈中宇著
ISBN:1978-7-5672-4452-82
关键词:中学数学课-师资培养-高中
页数:253
出版社: 苏州：苏州大学出版社
出版日期:2023.09
发现时间:2025-02-06
本书以面向教师教育的数学知识为研究主题，选取高中数学教研员作为研究对象，主要探讨以下三个问题：（1）构成面向教师教育的数学知识的要素有哪些（2）高中数学教研员须具备哪些面向教师教育的数学知识（3）在数学教研活动中，高中数学教研员反映出哪些面向教师教育的数学知识本书对于教师教育者专业标准的制订、数学教师教育者专业培训的设计和数学教师专业发展项目的规划有一定启示。
中学数学课-师资培养-高中
评论内容
发表评论
用户须知：
1.如果要找《面向教师教育的数学知识研究 以高中数学教研员为例》，可以尝试去图书馆。
2.本页面文字和图片内容来自于http://m.5read.com/。
3.封皮图片地址:https://cover.duxiu.com/coverNew/CoverNew.dll?iid=62666065616260696263579fa090a892a596a39e92a39c3738353334333131