黄璐 / 陈圆 |重庆:重庆大学出版社 | 2023年08月
ISBN:9787568941471
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关键词:高等学校-辅导员-工作-中国
页数:125
出版社地址:未知
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合上这本书,仿佛完成了一场与教育初心的对话。作者以细腻的笔触,将“教”与“学”这对看似熟悉的概念,重新置于温暖的灯光下审视。它让我恍然意识到,教育的真谛或许不在于单向的传递,而在于那双能看见每个学生独特光芒的眼睛,和那颗愿意为每一次微小进步而停留的心。
书中关于沟通与激励的篇章尤其打动我。它没有停留在技巧的罗列,而是深入骨髓地探讨如何建立真诚的连接。那些关于批改作业时的一行鼓励评语、组织讨论时一个恰到好处的提问、在线教学中一次耐心的等待——这些细节背后,是对“人”的深切尊重。它让我想起自己学生时代遇到的那些良师,他们的可贵之处,正是在于将知识转化为关怀的能力。
最令我深思的是书中对多重身份的诠释。它温柔而坚定地告诉我们,在“辅助者”与“引导者”的角色转换间,最重要的或许是保持一份学习的谦卑。真正的教学相长,发生在当我们放下“教”的预设,以平等之心融入“学”的洪流之时。这种姿态,不仅适用于讲台,何尝不是所有人际交往中那份最珍贵的底色?
这本书像一面清澈的镜子,照见的不仅是教学的方法,更是人与人之间如何通过知识传递温暖、通过互动点燃希望的永恒命题。它悄然提醒着我们:无论身处何种岗位,若能以滋养生命的方式去工作,便是对职业最深刻的致敬。