叙事医学能力培养
删除本页内容丛书:新医科系列教材
作者:吕国荣主审；陈娇娥主编；龚国梅，邹逢佳副主编
ISBN:1978-7-5615-9152-92
关键词:叙述学-应用-医学-研究
页数:263
出版社: 厦门：厦门大学出版社
出版日期:2023.10
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本书立足新医科要求和新时代医学人才培养方向，体现大健康理念对医学人才培养的要求，能真正适合医学生人文素养的培养和人文精神的落地，并坚持和凸显叙事医学的实践性，通过文本细读、反思性写作两个工具的强化训练。在此基础上，将“医患沟通”作为培养医学生叙事能力的第三个工具进行介绍和训练，更深层次提升医学生人文关怀能力，为培养新时代“有温度”的医护工作者打下坚实的基础。本书共分4个篇章，既环环相扣、逐步递进，组成一套完整的、系统的叙事医学人文教材，又具有一定的独立性和灵活性，可以分阶段对学生进行教学。
叙述学-应用-医学-研究
留言内容
1.如果要找《叙事医学能力培养》，可以尝试去图书馆。
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