班级生长的支点  主题班会活动设计方略 封面

《班级生长的支点 主题班会活动设计方略》

魏登尖 |福州:福建人民出版社;海峡出版发行集团 | 2023年03月

ISBN:9787211090082

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关键词:班会-活动课程-课程设计

页数:307

出版社地址:未知

价格:未知

学科分类: 文化、科学、教育、体育 教育 教师与学生 学生

更新时间:2025年12月08日

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《班级生长的支点 主题班会活动设计方略》内容简介

全书的思考与探索,从对主题班会活动的实践开始,以日常生活为视域,以主题班会活动的整体设计及实践路径为核心,提出作者基于广域学生生长的主题班会活动的认识。细看全书十个章节,这“方略”,有“取其势”的宏观把握,有“明其道”的中观建构,有“精其术”的微观路径。“方略”的宏观把握,有系统思考,有顶层设计,有全局统揽,有科学规划;“方略”的中观构建,就是在宏观把握基础上的“分项推进”;“方略”的微观路径,就是在宏观把握、中观构建基础上的具体细化,提出微观的可行之道。

《班级生长的支点 主题班会活动设计方略》赏析

《班级生长的支点 主题班会活动设计方略》读后感

  合上这本书,心中涌起的是一种久违的踏实与温暖。它不像一本高高在上的理论著作,更像一位经验丰富的同行者,将那些我们日常教育中模糊的感触、零散的尝试,系统地串联起来,赋予了清晰的意义和可行的路径。

  作者将目光真诚地投向了学生的“日常生活”,这恰恰是最容易被宏大叙事所忽略的角落。书中所探讨的,不是脱离实际的理念空谈,而是如何让教育真正发生在每一次对话、每一个活动、每一处细微的成长契机之中。那种“宏观把握、中观构建、微观路径”的层层推进,如同为一线教育者绘制了一幅既见森林、又见树木的导航图。它让我们明白,一次成功的集体活动,其背后是精心的设计、对成长规律的尊重以及对每一个生命个体的深切关照。

  最打动我的,是字里行间透出的那份对教育本质的坚守——教育是为了人的生长。书中的种种“方略”,最终都指向如何营造一个能让思想碰撞、情感流动、人格得以滋养的集体场域。它提醒我们,教育的艺术,在于找到那些关键的支点,用智慧与爱心去轻轻撬动,而后静待那蓬勃向上的生长力量自然发生。这本书,无疑为寻找并夯实这些“支点”,提供了宝贵而诚恳的指引。

更新于 2025-12-11 11:29

《班级生长的支点 主题班会活动设计方略》内容提问与解答

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