高校人才培养质量保障体系研究 封面

《高校人才培养质量保障体系研究》

张宝歌 |天津:南开大学出版社 | 2022年12月

ISBN:9787310063178

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关键词:高等学校-人才培养-保障体系-研究-中国

页数:221

出版社地址:未知

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学科分类: 文化、科学、教育、体育 教育 高等教育 世界各国高等教育概况

更新时间:2025年12月28日

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《高校人才培养质量保障体系研究》内容简介

《高校人才培养质量保障体系研究》系张宝歌教授在宁波大学主持的浙江省高校人文社科重大攻关项目重大招标课题“高校人才培养质量保障体系研究”(2016ZB004)的核心成果。成果系统研究和阐述了“高校质量评价及历史变迁”、“高校发展理念及动力机制”、“高校质量评价及指标体系”及“高校人才培养质量评价专题”等内容,对于高校人才培养质量分类评价及分层次保障提出了独特性见解,为高校人才培养质量保障提供理论参考和实践指导。

《高校人才培养质量保障体系研究》赏析

《高校人才培养质量保障体系研究》读后感

  读完这部著作,心中涌起一种沉甸甸的踏实感与明晰的方向感。它像一位冷静的观察者与睿智的规划师,将“人才培养”这个宏大命题,从理念的云端牵引至可度量、可操作、可保障的现实土壤之中。

  最触动我的,是作者对“分类”与“分层”的深刻洞察。它让我意识到,质量的保障并非寻求一把统一的标尺,去衡量所有高校与所有人才。恰恰相反,真正的保障始于对差异的尊重与理解。每一所学校都有其独特的历史脉络与使命担当,每一位学生都有其不同的禀赋与成长路径。唯有建立多元、立体、富有弹性的评价与保障体系,才能让不同的种子都在适宜的土壤里找到生长的方式,让不同类型的卓越都能被看见、被滋养。这背后,是一种深沉的教育情怀与科学精神的结合。

  书中详实的理论构建与专题研究,并非冰冷的框架罗列。它让我看到,质量保障的每一个环节——从发展动力的激发到评价指标的设计——都紧密关联着课堂的活力、教师的投入与学生的未来。它提供的不仅是一套方法论,更是一种思维方式:促使我们跳出惯性的轨道,去审视自身人才培养的全过程,思考我们究竟在为何、如何以及最终培养出了怎样的人。

  合卷沉思,深感人才培养是一项需要精心设计与持续灌溉的系统工程。这部著作以其扎实的研究与前瞻的视野,为这项工程提供了一份兼具理性与温度的蓝图。它提醒我们,教育的质量,最终体现在每一个鲜活个体的充分成长之上,而保障这份成长,是我们共同且庄严的责任。

更新于 2025-12-09 23:03

《高校人才培养质量保障体系研究》内容提问与解答

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