本书讲述了丽丽和琪琪在各自学习领域一点点进步的故事，抓住了儿童的动态心理特征，通过新颖奇特的开篇和丰富的情节想象，吸引了儿童的注意力同时持续激发儿童的阅读兴趣和热情。作者从儿童自身的成长特点以及精神心理特征出发，使故事表现出童趣、纯真、质朴的特点。整个故事连贯、想象丰富、逻辑清楚，围绕“丽丽帮琪琪实现取得好成绩”这一线索展开，立足于儿童现实生活，充满童趣且富有深层的现实意义、教育意义和生活启示，能让儿童读者在掀开这一文学美食的面纱后，发现的是精致美味的食物，而不是令人作呕的发霉食物，因而读完能获得赏心悦目的效果，以及关于真善美的启示。
儿童故事-中国-当代
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