ISBN:9787568066709
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关键词:高等学校-教学评估-研究-中国
页数:267
出版社地址:未知
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读完这本著作,内心久久不能平静。它像一面镜子,照见了高等教育评估中那些我们常常视而不见的角落。作者以敏锐的学术眼光和扎实的研究,将看似“轰轰烈烈”的项目实践背后,那份微妙的矛盾与沉默清晰地呈现出来。
最触动我的,是书中对“家丑不可外扬”这一文化心理的深刻剖析。它不止是一种现象描述,更是指向了评估工作乃至高等教育质量提升中一个根本性的困境:当反思与进步需要以坦诚面对不足为前提时,我们是否具备足够的勇气与制度空间?这种坦诚,恰恰是高质量发展的基石。作者没有止步于批判,而是通过严谨的扎根研究,试图厘清影响机制,这种建设性的态度尤为可贵。
书中采用的研究方法也给人启发。它摆脱了纯粹的思辨,选择“直面客观现实,立足数据”,让结论从丰富的实践素材中自然生长出来。这使得研究不仅具有理论深度,更散发着泥土的芬芳,与真实的大学场域紧密相连。读罢掩卷,深感教育评估绝非简单的数据收集与排名,它更是一场关乎文化心理、制度设计与价值追求的复杂对话。这项研究,无疑为这场必要的对话推开了一扇窗。