《传播大讲堂论丛 全球媒介与信息素养评估框架 国家状况与能力》
联合国教科文组织 / 张开 / 耿益群 |北京：中国传媒大学出版社 | 2022年05月
ISBN：9787565730610
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关键词：传播媒介-信息素养
页数：166
出版社地址：未知
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《传播大讲堂论丛 全球媒介与信息素养评估框架 国家状况与能力》内容简介
《传播大讲堂论丛 全球媒介与信息素养评估框架 国家状况与能力》读后感
合上这本书，心中涌起的是一种沉甸甸的责任感与清晰的紧迫感。我们正生活在一个被信息洪流裹挟的时代，每时每刻都有无数的声音、图像与观点试图争夺我们的注意力。这本书如同一张精密的地图与一份严谨的体检报告，它冷静地指出，在这个看似人人皆可发声、信息触手可及的表象之下，隐藏着巨大的认知鸿沟与能力断层。
它让我深刻意识到，媒介与信息素养早已不是一项可有可无的“技能”，而是现代公民生存与发展的“基础素养”，如同读写能力一样重要。它关乎我们如何甄别谣言与真相，如何在纷繁的观点中保持独立判断，如何负责任地创造与分享信息，最终，这关乎我们构建一个怎样的公共讨论空间与社会形态。书中勾勒的评估框架，其意义远不止于测量，更在于指引方向——它告诉我们，一个健康的社会信息生态应该是什么模样，我们又该如何朝着那个方向努力。
最触动我的，是其中蕴含的深切人文关怀与全球视野。它将“素养”的提升，与推进社会公平、促进和平发展的宏大议程紧密相连。这提醒我们，每一次理性的点击、每一次审慎的分享、每一次对信息来源的追问，都不只是个人行为，更是参与构建更清明、更平等世界的一种微小却重要的努力。这本书是一声嘹亮的号角，呼唤着教育者、政策制定者和每一个普通个体共同行动，因为唯有让每个人都装备上批判性思维的“铠甲”与创造力的“舟楫”，我们才能在信息的海洋中，不仅免于淹没，更能乘风破浪，驶向更理性的彼岸。
