心理学家的幼教课 1 幼儿园里的核心素养课删除本页内容
作者:（美）李文玲编
ISBN:1978-7-5180-8977-22
关键词:学前教育-教育心理学
页数:250
出版社: 中华中英出版社
出版日期:2022.03
发现时间:2024年10月7日 01:55
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1.如果要找《心理学家的幼教课 1 幼儿园里的核心素养课》，可以尝试去图书馆。
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在“零起点”入学、学前阶段“去学科”教育的现状下，幼儿园教师应该教什么，孩子应该学什么，心理学家在本书中给出了更好的早教建议。本书作者是国际知名心理学者，基于基础理论研究、实践研究与一线教学指导经验，提出儿童的5C核心素养教育理念，通过整合型人文教育课、科学艺术课的设计，配合儿童生理、心理发展的特点，提出了大量切合实际的教学方案与指导意见。书中通过对理论的解读、对课程设计理念的阐释以及真实的课例，让面对0-6岁婴幼儿教育的老师和家长有了更明确和直接的指导。生动活泼且易于操作的绘本整合课程、创意科学课程等，让核心素养教育真正从心理学、教育学理论，走进了真实课堂。
学前教育-教育心理学
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