五年制高等职业教育德育工作研究删除本页内容
作者:郝云亮著
ISBN:1978-7-5672-3174-02
关键词:高等职业教育-德育工作-研究-中国
页数:148
出版社: 苏州：苏州大学出版社
出版日期:2021.11
发现时间:2024年11月18日 05:52
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五年制一贯制学生（初中毕业，读五年，取得五年制高职毕业证书）是从未成年走向成年的过渡时期，是人生发展的重要阶段，是一个逐步走向人生道路的重要转折点。针对五年制一贯制学生的年龄跨度大，思想状况、行为习惯、兴趣特点的差异大的特点，将学生划分为若干年龄层次，根据不同的层次，有区别地设计德育管理目标、制定德育管理内容、组织德育活动、实施分层次德育管理，使每个学生都能获得最佳教育、得到最优化发展的研究。书稿内容分三部分：发展篇（探讨五年一贯制职业教育、五年制学生及五年制德育的现状与特点）、探索篇（五年一贯制职业教育德育工作的理论探索）、实践篇（五年一贯制职业教育分层德育实践，模式探索、课程体系构建、管理与评价）等。
高等职业教育-德育工作-研究-中国
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