中国社科研究文库 实践教学方法论--基于概论课理论体系和逻辑体系删除本页内容

丛书:中国社科研究文库

作者:周颖,陈金波,祝大勇

ISBN:1978-7-5196-1009-82

关键词:中国特色社会主义理论体系-教学研究-高等学校-毛泽东思想-教学研究-高等学校

页数:249

出版社: 北京:经济日报出版社

出版日期:2022.01

发现时间:2024年11月14日 11:20



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本书是依据马克思主义理论研究和建设工程重点教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》逻辑结构编写的实践教学教程。是在探索思政课实践教学过程中,围绕“解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题,不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性,坚持理论性与实践性相统一,把思政小课堂同社会大课堂结合起来所形成的实践教学成果。这本实践教学教程具有体系化、逻辑性和实用性特点,可以作为实践教学工具书使用。本书主要依据理论教学与实践教学相互转化的辩证关系,进行实践教学教程设计,从“逻辑互通、内容互融、功能互补、模式互动、成果互化”五个方面,阐释了实践教学设计的基本理念,把握理论逻辑与实践逻辑的内在统一。针对《概论》课程特点,以问题驱动为主,做实践项目设计,帮助学生从对课堂理论讲的“是什么”到实践教学的“为什么”“怎么办”的转化,真正做到知行合一。

中国特色社会主义理论体系-教学研究-高等学校-毛泽东思想-教学研究-高等学校

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