《大学教师教学发展实践论》
ISBN：9787308215824
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关键词：高等学校-师资培养-研究
页数：335
出版社地址：未知
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《大学教师教学发展实践论》内容简介
本书为广东省社科规划后期资助项目成果。在内涵式战略发展背景下，大学教师教学发展是一项历久弥新的理论和实践议题，但在国家逻辑和教师逻辑双重机制下，大学教师教学发展的内生性动力不足。因此，本书突破现有理论范式，从大学教师教学是一项实践活动属性入手，提出教学力发展的本质议题。在此基础上，基于实用主义哲学思想，采用混合方法论范式，以布迪厄社会实践理论为框架，通过科学方法，构建了由教学场域、教学资本和教学惯习所构成的大学教师教学发展的实践性知识体系，并给出了实践共同体的发展路径。
《大学教师教学发展实践论》赏析
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《大学教师教学发展实践论》内容提问与解答
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