学校课程建设与实施删除本页内容
作者:晋银峰编著
ISBN:1978-7-305-24716-32
关键词:小学-课程建设-研究
页数:248
出版社: 中华中英出版社
出版日期:2021.09
发现时间:2024年10月1日 10:46
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1.如果要找《学校课程建设与实施》，可以尝试去图书馆。
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该书分为课程开发、课程实施与课程评价三大部分，共八章。上编简要介绍了小学“心”教育学校课程开发的内涵、依据与设计方法等有关理论知识。中编探讨了小学“心”教育学校课程开发的内涵、取向与影响因素，从人文素养、科学益智、艺术审美三个维度对语文、数学等国家课程进行了学科课程分类，列举诸如语文主题学科融合课程、数学实体化课程等典型案例进行展示；从社会教育、科学技术、健康生活三个维度，对研学课程、节点课程、创客课程、社团课程、心育课程、劳动课程进行了活动课程分类，选取其中典型案例进行展示。下编从内涵、方法、类型等方面介绍学校课程评价的相关理论，重点分析了纸笔测验评价的改革经验和非笔试评价的创新。本书的各章节集理论与实践于一体，集理论高度与操作指导于一体，彰显小学“心”教育学校课程开发、实施与评价的价值，以朴素的方式记录了西工区小学师生在“心”教育改革中的探索与创新，展示其教育智慧与教育能力。
小学-课程建设-研究
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