乡村小规模学校的标准化建设研究
删除本页内容作者:钟振国著
ISBN:1978-7-308-21101-72
关键词:农村学校-学校管理-标准化-研究-中国
页数:319
出版社: 杭州：浙江大学出版社
出版日期:2021.06
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本书为教育部人文社科规划青年项目“断裂与重塑：基于扎根理论的当代乡村教师生命价值研究”研究成果。本书对我国百人以下乡村小规模学校的办学标准进行了深入、全面、系统的阐释和构建，以质性研究方法为指导，对我国东部、中部和西部局地的乡村小规模学校的生存样态、形成原因和标准化建设程度进行了深入的实地研究。在此基础上，提出了“六维度三阶段”的乡村小规模学校办学标准的指标框架体系及其建设保障路径。同时，本书还对乡村小规模学校办学标准的制定原则、构建要素、价值取向、学理辩护和政策可行性等层面进行了论述。
农村学校-学校管理-标准化-研究-中国
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