教师信念生成机制与策略研究 封面

《教师信念生成机制与策略研究》

李家黎 |长沙:湖南大学出版社 | 2020年11月

ISBN:9787566720740

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关键词:教师-信念-研究

页数:161

出版社地址:未知

价格:未知

学科分类: 文化、科学、教育、体育 教育 教师与学生 教师

更新时间:2026年01月17日

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《教师信念生成机制与策略研究》内容简介

人生信念指引个体成长,是其生命意义与价值的指针和方向,教育信念便是教师人生信念的教育化表现。教育信念是教师从事教育工作的内在动力,它的形成和发展影响着教师的教育价值取向、观念构架和教育行为的实施,教师专业发展始于教师信念的建立,也终于教师信念的完善。本书基于对教师信念的意涵理解,通过文化品格分析,透过现实困境与影响因素,探索其生成机制及行为策略,以期教师体验和感悟、解读和重构教师专业发展与个体人生的价值和意义。

《教师信念生成机制与策略研究》赏析

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《教师信念生成机制与策略研究》内容提问与解答

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