中国的三语教育
删除本页内容作者:（英）冯安伟，（英）鲍勃·亚当森主编；张露茜译
ISBN:1978-7-5178-2943-02
关键词:英语-少数民族教育-教学研究-中国-汉语-少数民族教育-教学研究-中国-少数民族-民族语-教学研究-中国
页数:246
出版社: 杭州：浙江工商大学出版社
出版日期:2018.08
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本书为《中国的三语教育-模式与挑战》的译本，探讨中国本土少数民族聚居地区学校的语言政策和实践，重点研究少数民族的三语教育模式，即作为少数民族语言的家庭用语、作为国家官方语言的普通话、作为主要外语的英语这三种语言的教育模式。编者们提出基于欧洲社会双三语研究的一种新方法论，并将其针对性地运用到中国的三语语境研究中。新方法论包括政策分析、社区语言档案调查、以及学校的实地考察。研究提供了丰富的数据，以推动三语语境下政策的多层次分析。
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