中国古人的历史教育
删除本页内容丛书:“通古察今”系列丛书
作者:李凯著
ISBN:1978-7-215-12012-92
关键词:历史教学-教育史-研究-中国-古代
页数:130
出版社: 郑州：河南人民出版社
出版日期:2019.12
发现中国古人的历史教育在2025年9月13日可全文阅读或下载。
图书简介
中国古人重视以史为鉴，也留下了宝贵的历史教育经验。尤其在春秋战国复杂的社会背景下，学者们通过对比历史现象、呈现历史经验、总结历史规律来端正人心，不仅形成了讲述、阐发、讨论等历史教育的呈现方法，更遴选历史资料，把前代的历史文化尤其是周代礼乐文明当作历史教育的重点。
点显示百万电子书阅读链接，确定后即可显示链接。
出版社通过教客网下载电子书并起诉站长多次，本站随时可能倒闭。
诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号，（2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号，（2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号，
（2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号，（2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
1.如果要找《中国古人的历史教育》，可以尝试去图书馆。
2.本页面文字和图片内容来自于http://m.5read.com/。
3.封皮图片引用地址: https://cover.duxiu.com/coverNew/CoverNew.dll?iid=6a6d68716b6c68696e695fa7a898b09aad9eaba69aaba43631363334303439