本书是北京市社会科学基金研究基地项目《北京与台湾地区义务教育阶段美育课程体系的比较研究》的主体性成果，由课题组成员在理论研究和实践探索的基础上合作编写而成。可以为北京市全面加强学校美育工作提供政策性建议，特别是对北京市“高参小”工作的深化提供建议；为北京各区义务教育阶段美育课程体系的建设提供典型案例经验；为更有效促进学校美育两岸交流提供可参考的大数据。该选题已在出版署备案。
中小学-美育-课程体系-对比研究-北京、台湾
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台湾语言文字问题对策研究
京台义务教育阶段美育课程体系构建的理论与实践
大陆与台湾大学生社交媒体使用焦虑心理及行为研究
呈像的镜子
审美秩序的重塑 1950-1970台湾文学理论批评研究
两岸贸易对台湾劳动力市场的影响研究
海峡两岸数字公共领域与文化认同研究
海峡两岸经济一体化研究
闽台文化记忆与海峡传播研究
台湾思想库在两岸关系中的角色研究
用户须知：
1.如果要找《京台义务教育阶段美育课程体系构建的理论与实践》，可以尝试去图书馆。
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