利益相关者协同参与下的专业学位研究生培养模式改革研究
删除本页内容作者:邓光平著
ISBN:1978-7-307-21306-72
关键词:研究生教育-培养模式-教育改革-中国
页数:293
出版社: 武汉：武汉大学出版社
出版日期:2020.01
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首先通过客观描述和系统梳理，探寻当下专业学位研究生培养模式改革存在的主要问题及其原因，以寻求本课题研究的理论和现实空间；其次，采用米切尔的分类法，通过实证调查厘清影响和制约培养模式改革的利益相关者及其利益诉求，在分析与把握利益相关者的利益需求、交互、冲突与协调中，进一步理解专业学位研究生培养模式改革的本质和作用机制；最后，在比较分析发达国家经验的基础之上，结合我国实际，就如何从制度层面延展和深化我国专业学位研究生培养模式改革提出思路与建议。
研究生教育-培养模式-教育改革-中国
留言内容
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