教师的坚守
删除本页内容作者:李学书著
ISBN:1978-7-309-14990-62
关键词:教师-现状-研究-中国
页数:302
出版社: 上海：复旦大学出版社
出版日期:2020.06
发现时间:2024-12-19
本书系一本研究教师的生存境遇及改进对策的学术专著。本书以“学习型城市教师群体”为研究对象，探究教师的生存境遇，并提出相应的改进策略。本书从教师教学生活、教师生存境遇调查、教师生存境遇的归因分析、提升教师生存境遇的途径五个方面展开论述，全面详实地展示和分析“生活中的人（教师）”的生存活动及其生存感受和体验，也是理论研究者为构建教师理想的生存境遇作出的努力。
教师-现状-研究-中国
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