教学效果取向的中学课堂管理策略研究
删除本页内容作者:陈俊光著
ISBN:1978-7-5178-2655-22
关键词:课堂教学-教学管理-中学
页数:181
出版社: 杭州：浙江工商大学出版社
出版日期:2018.06
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本文以《基础教育课程改革纲要（试行）》为指导，在科学发展的引领下，借鉴并学习了发达国家的先进经验和成果，充分运用教育学、心理学、社会管理学和系统学等相关知识，采用走访调查等方法，对目前国内课堂管理的现状、存在的问题和不足等进行了较为系统而详细的了解，深入分析了其成因。
课堂教学-教学管理-中学
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