以文化人 人文通识教育与教学改革探究删除本页内容
作者:向仲敏主编
ISBN:1978-7-5643-6123-52
关键词:人文科学-教学研究-高等学校
页数:257
出版社: 中华中英出版社
出版日期:2018.04
发现时间:2024年9月9日 12:15
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本书分三大板块: 人文通识教育课程体系研究、通识教育与经典阅读、通识教育与课堂教学, 共收录52篇文章。坚持问题导向, 遵循理论与实践相结合的原则, 既注重从顶层设计的高度, 着力探索人文通识教育课程体系构建路径, 又立足实际, 关注通识教育在课堂教学主渠道的具体实践。全书试图从应然与实然两个维度, 探寻人文通识教育之堂奥。
人文科学-教学研究-高等学校
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