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作者:郑佩芸主编
ISBN:1978-7-309-12919-92
关键词:英语-演讲-高等学校-教材
页数:200
出版社: 上海：复旦大学出版社
出版日期:2017.05
发现时间:2024年6月16日 11:03
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前言 ?????? ?????? 公共演讲课程的主要任务是通过课堂教学和课外实践激发学生对英语演讲的学习兴趣，帮助学生进一步提高英语口语的表达能力和跨文化交流技巧，为其今后走上工作岗位奠定基础，甚至还可以让学生从容自信地走上国际舞台，在意义重大的国际会议上、唇枪舌剑的谈判桌上、跨文化交流的讲台上妙语连珠，一展风采。同时，该课程还可以提升学生的思辨能力，培养其团队意识和创新精神。 ?????? 开设公共演讲课程在西方高校中早已成为惯例，该课程如今已成为美国大学里最普遍的交际基础课。但是在中国，英语演讲还是一门新兴课程，并没有像英语语言学和文学等课程一样形成系统，其重要性也有待广泛认可。虽然一些高校已经开设公共演讲课程，但专用的教材却很少。 ?????? 《公共演说实训教程》是由上海第二工业大学文理学院外国语学院的教师针对以上问题精心编写的一本英语演讲教材。本书是一本适合中、高级英语学习者的英语拓展教材，既可供大学本、专科学生作为英语技能训练的辅助教材，又适合对英语演讲感兴趣或希望拓展国际视野的社会各阶层自学者。本教材是在参阅了大量国内外有关公共演讲的文献资料，并经过了多年公共演讲实践教学检验后编撰而成的。 ?????? 本书的编写特点如下: ?????? 1. 编者参考了大量国内外相关著作及演讲的影音资料，并精心选取了最新演讲材料，这些演讲集时代感、实用性、趣味性于一体，涵盖了文化、经济、教育、健康、科技、环境及社会问题等诸多方面的内容。 ?????? 2. 本书共有10个单元，每一个单元以一个独特的演讲主题为主线，开展演讲技能的训练，既有实用的演讲策略训练，又有丰富的立体化教学内容输入。 ?????? 3. 每单元的内容在编排和组织上都经过精心安排，便于学习者更好地使用本书。每单元分为五个部分，第一部分Insights为学生介绍公共演讲中的一些理论知识；第二部分Critical Learning包含一篇演讲稿阅读和一个视频演讲，旨在全面提高学生的演讲综合能力，培养学生的批判性思维；第三部分Presentation Practice专门为课程活动而设计，重点突出学生公共演讲的实践能力；第四部分Quotations为学生列举了与本单元内容相关的语言应用技巧方面的名人名言；最后一部分Projects为课后作业，这一部分主要是为巩固课堂教学内容，并培养学生的团队意识和创新能力。 ?????? 在本书的编写过程中我们引用了樊小琴老师对公共演讲多年研究的一些理论知识，在此表示衷心的感谢。同时还要感谢专家Mc Adams Troy Daniel为全书所做的审校工作。 ?????? 由于编者的学识所限，时间有限，本教材难免出现谬误之处，恳请使用者批评指正。我们诚挚地希望在本教材的使用过程中得到专家学者、一线教师以及学生的修订建议和意见。 ?????? ?????? 《公共演说实训教程》编写组
英语-演讲-高等学校-教材