多元语言和多元文化教育思想引论
删除本页内容作者:（法）扎拉特，（法）莱维，（法）克拉姆契编著；傅荣等译
ISBN:1978-7-5135-7608-62
关键词:外语教学-教育思想-研究
页数:448
出版社: 北京：外语教学与研究出版社
出版日期:2016.06
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《多元语言和多元文化教育思想引论》系法文版Précisduplurilinguismeetdupluriculturalisme的中文翻译版本。《多元语言和多元文化教育思想引论》围绕语言和文化多样性的主题，讨论了近些年来外语教学和教育领域出现的诸多热点议题，如语言文化多元化、多元语言和多元文化能力、学习者与社会人、人员流动性、语言与身份认同、话语及其社会和文化表征、语言政策、学习策略，等等。《多元语言和多元文化教育思想引论》分为8个主题章节；每个章节除引言和争鸣外，又包括5—6篇文章。《多元语言和多元文化教育思想引论》大到整体结构，小到每一个微观的横向条目，都包含3个部分，即：导论引出理论框架，随后是具体个案研究，用以证明导论提出的理论框架，最后是评论，进而开启多视角的讨论。全书总论具有十分明显的开放性，可在网上展开进一步的讨论。《多元语言和多元文化教育思想引论》“将教学实践、现场观察和理论分析融为一体”，是一部面向外语教师教育与发展的工具书。
外语教学-教育思想-研究
留言内容
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