本书以我国高等学校领导体制的历史变迁为研究对象,探讨了高等教育领域的政策导向变化以及由此产生的对高校内部党政关系的影响,并对各时期政策和社会背景作了考察和分析。
高等学校-学校管理-体制改革-研究-中国
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