英语写作中优化的同伴反馈研究
删除本页内容作者:冯美娜著
ISBN:1978-7-5178-1116-92
关键词:英语-写作-教学研究
页数:234
出版社: 杭州：浙江工商大学出版社
出版日期:2015.06
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本书探讨英语写作教学中的同伴反馈，旨在深入分析影响同伴反馈的各种因素，如语言水平、分组方式、评改内容、互动模式、学生态度、教师培训等等，在此基础上提出具体的解决步骤、方法，为教师在课堂教学实践中更加有效地开展同伴互评活动提供有益参考。
英语-写作-教学研究
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